Hipertexto
– São textos no suporte digital que reúne informações
importantes que nos transporta para outro texto de palavras, imagens
ou sons podendo navegar livremente, é uma rede que podemos expressar
as nossas ideias, adquirir novos conhecimentos e também uma
oportunidade para ampliar a prática de leitura. O hipertexto
inaugura-se uma nova maneira de ler, através dos links existentes. O
internauta constrói muito mais conhecimento e gera mais informações
diversificadas tornando-a mais enriquecedora, permite contribuir com
o conteúdo ampliando- o ou modificando.
“Hipertexto
é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se
agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos,
imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências
específicas denominadas hiperlink, ou simplesmente links.”
“Ele também pode
ser considerado como um texto não linear, sem ponto fixo de entrada
e de saída, sem uma hierarquia pré-determinada, sempre expansível
e literalmente sem limite. Em hipertexto os comentários dos leitores
podem se incorporar ao texto original, como links, de modo que, em
última instância, é de imaginar a possibilidade que haja apenas um
hipertexto que abranja todas as informações e todo o conhecimento
da humanidade. Nosso uso de enciclopédias em formato hipertexto é
um bom exemplo.
nicial do que é
essa modalidade de texto.”
“Uma sala de aula onde se trabalha com hipertextos se transforma num espaço transacional apropriado ao ensino e aprendizagem colaborativos, mas também adequado ao atendimento de diferenças individuais, quanto ao grau de dificuldades, ritmo de trabalho e interesse;”
“Uma sala de aula onde se trabalha com hipertextos se transforma num espaço transacional apropriado ao ensino e aprendizagem colaborativos, mas também adequado ao atendimento de diferenças individuais, quanto ao grau de dificuldades, ritmo de trabalho e interesse;”
O
hipertexto
como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual
a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao
tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto,
participam ativamente de um processo de busca e construção do
conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e
transferível do que aquela direta e explícita. Na sala de aula,
onde se trabalha com hipertexto, os alunos, num sistema de
colaboração, acabam aprendendo mais e através de diversas fontes.
O próprio conceito de hipertexto pode nos levar a essa intenção.
O conceito
hipermídia,
juntamente com hipertexto, foi criado na década de 1960 pelo
filósofo e sociólogo estadunidense Ted Nelson. Este pioneiro da
Tecnologia da Informação criou o conceito a partir da sua
experiência pessoal com o computador nos anos 1960. Ted Nelson foi o
primeiro a vislumbrar o impacto da máquina computacional nas
humanidades e também foi o pioneiro a relacionar computação com
teoria literária e antever os impactos que a civilização do
conhecimento traria para a humanidade, como hoje podem observar com a
democratização de praticamente todas as informações, livros,
vídeos e áudios.
Multimídia
É uma maneira de se criar documentos, usando um computador, onde se pode combinar texto, gráfico, animação, vídeo, som e qualquer outra mídia que venha a ser desenvolvida. Diferente de Hipermídia os documentos (ou sistemas) criados em multimídia podem ser sequenciais.
É uma maneira de se criar documentos, usando um computador, onde se pode combinar texto, gráfico, animação, vídeo, som e qualquer outra mídia que venha a ser desenvolvida. Diferente de Hipermídia os documentos (ou sistemas) criados em multimídia podem ser sequenciais.
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